como seres íntegros y  analizando y el grado de enseñanza que nos brinda nuestra institución esta pretende dar a conocer los elementos que a nivel de categorías, deben ser tenidas en cuenta para el diseño de estrategias formativas en cursos virtuales. la relevancia de este estudio se sustenta en la identificación de criterios fundamentales, que de aquí en adelante llamaremos orientaciones como lo son las tele-clases, nuestro modulo y demás ayudas educativas que estarán a nuestro alcance  los cuales nuestra estrategia es estar comprometidos con lo que queremos  teniendo  en cuenta  el desarrollo y diseño de actividades formativas al interior de nuestros  escenarios virtuales.

 teniendo en cuenta lo expuesto anteriormente  analizamos que esta coyuntura educacional en la formación virtual que estamos viviendo se hace necesario diseñar y construir de forma consensuada y contextualizada una serie de determinaciones o líneas de acción a nivel pedagógico, tecnológico y metodológico que orienten y faciliten el desarrollo de excelentes procesos educativos en modalidad virtual, ya que sin duda hay muchos que en nuestro magno grupo de estudiantes en regencia en farmacia han dejado de estudiar por mucho tiempo y nuevamente están afianzando sus conocimientos, sin dejar atrás que nuestro planeta esta en constate cambio es por eso  que se debe de  continuar el diseño y construcción de estrategias para así estar todos a la par, teniendo en cuenta que es COMPROMISO DE TODOS, donde los  resultados obtenidos en  la comunidad en general serán los mejores.